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新华网银川10月3日电(记者曹健)近年来,宁夏通过实施“百所回民中小学标准化建设工程”“六盘山中学教育移民工程”“育才中学教育移民工程”三大工程,改善了民族教育基础条件,提高了民族教育师资水平,为宁夏民族教育夯实了基础。  为提高民族教育办学水平,2001年,宁夏开始实施“百所回民中小学标准化建设工程”。8年来,“百标工程”总投资达3.2亿元,自治区每年对“百标工程”进行不少于1000万元的投资,项目学校占全区217所回民中小学校的46.1%。建成后的回民中小学教学区、运动区、生活区区划明显,按照自治区一类建设标准建设了各类实验室、信息技术教育及图书、阅览等专用教室,信息技术、音体美等教学设备也配备齐全。  在银川市建设六盘山中学和育才中学是宁夏提升民族教育水平的另外两大工程。这两项工程创新了民族教育发展思路,为贫困地区农村孩子建设城市学校,发挥首府师资优势为民族地区学生提供优质教育,促进教育公平,帮助更多的学生走出大山。  两校主要面向宁夏南部山区8个县(区)招生,这些县区被称为西海固地区,土壤贫瘠、干旱缺水和交通不便造成了当地经济、社会和教育的落后。山区贫困学生到两所学校就读可以免收学费、住宿费,政府还为每位农村户口学生提供每年1000元的生活补助。  两所学校办学的优势不仅仅是费用低廉,还有学习环境好、教育信息传播快等优势。学校教学楼、体育馆、实验楼等一应俱全。

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其实我想,除本人以外,我们身边并不缺乏志高才俊的聪慧校长,但是却鲜有长成像蔡林森这样“枝繁叶茂”的。原因何在?两个字似乎可以概括:“根”浅。校长成长的根在哪里?在校园、在课堂,在教师中间、在学生中间。试问:我们课堂的“根”扎得有多深,我们校园管理的“根”扎得有多深?猛然间,我甚至很想算这样一笔账:我们做了几年校长,甚至十几年的校长,加起来我们听的课比蔡校长三个月多几节?我们为学校所有标语拟过词吗?我们也与师生们签订过各种责任书,但我们想到过并且亲手起草过不同层级的教师、干部的责任书吗?

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“国家应该引导和要求企业满足农民工的文化需求。”周述恒有个愿望,“叫农民工自己去买书看,真的买不起。去图书馆呢,路远不方便,手续也麻烦。”他建议,企业多建一些图书馆、阅览室,凭“厂牌”就可以借阅。“让员工多读书,对企业益处不少。”

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人生自古伤离别,更那堪生离死别!先生已去,永世难逢,往事如烟,不胜唏嘘。此时耳边回响起先生的话:天地间本来就有缺憾,但又不甘心任凭缺憾存在。人生苦恼由此而起,人生意义由此而生。路程艰难,还是要走下去!是的,路总是要走下去的,这是前人对后人的嘱托。忘掉缺憾,放下伤痛,走下去!走向进步!走向文明!走向幸福的未来!这也许是对先哲最好的回报和永远的怀念。任先生,安息吧!(国家图书馆原党委书记、副馆长唐绍明)

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本报讯(记者周红松)记者获悉,河北省日前正式启动“创业帮扶工程”。其中,持学校出具相关证明的年度内高校毕业生被纳入创业帮扶范围,符合条件的毕业生每人可在当地申请一次性创业补助3000元。

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责任编辑:左汶骏

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